Tshopo 1 : la RAP 2025 se clôture sur des recommandations fortes

Pendant trois jours, les acteurs clés de l’éducation de la province éducationnelle Tshopo 1, la société civile et plusieurs partenaires ont examiné en profondeur les défis qui minent le système éducatif local. Ces travaux, organisés dans le cadre de la Revue annuelle des performances (RAP) 2025, se sont achevés ce samedi 9 août dans la salle de l’IFCEPS à Kisangani, sous la présidence du gouverneur de province, Paulin Lendongolia Lebabonga, qui a salué « l’excellente organisation » de cette édition.

Le Directeur de la province éducationnelle Tshopo 1, Alain Muimbi Muimbi, a rappelé que ces assises visaient à dresser un bilan objectif de l’année écoulée, à identifier les faiblesses, mais surtout à proposer des pistes concrètes pour améliorer la gouvernance, la qualité et l’accessibilité de l’enseignement. Les visées de ces assises, selon lui, reposent sur la visibilité de l’accès, l’amélioration de la qualité des enseignements-apprentissages, la pertinence et la bonne gouvernance du secteur éducatif dans la province de la Tshopo.

Le partenaire technique Enabel a également exprimé sa satisfaction, soulignant que cette revue constitue un outil stratégique pour renforcer la planification, la coordination et l’efficacité des interventions dans le secteur éducatif.

Au terme des débats, les participants ont formulé plusieurs recommandations, notamment :

l’opérationnalisation des classes pré-primaires ;

la fabrication et la mise à disposition de bancs pour les élèves ;

la sensibilisation des parents et des élèves sur l’importance des filières techniques ;

l’intensification du suivi pédagogique dans les établissements scolaires ;

le renforcement de la gouvernance scolaire et de la gestion participative ;

l’amélioration de la formation continue des enseignants ;

l’accroissement des ressources matérielles et financières allouées aux écoles ;

la promotion de l’éducation à la citoyenneté et aux valeurs républicaines.

Placée sous le thème « Gouvernance, qualité et citoyenneté : transformer l’école pour bâtir une RDC résiliente et inclusive », cette édition 2025 de la RAP a jeté les bases d’une feuille de route commune pour relever les défis éducatifs de la province.

Le rendez-vous est déjà fixé pour la RAP nationale, où les conclusions provinciales viendront nourrir la réflexion au niveau du pays.

ZK